大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于编程教程跷跷板的问题,于是小编就整理了2个相关介绍编程教程跷跷板的解答,让我们一起看看吧。
自制幼儿户外体育游戏器械有哪些?
利用废物自制器械 让户外活动充满生机 。随着社会经济的发展,生活中各种废弃物越来越多,可根据废弃物的特性,对它们进行“量材录用”,灵活的进行加工、改造,制作成形式多变、各种各样的活动器械,让它们发挥“余热”。如:
1.废旧的球类装上沙子或锯末等制成“实心球”,用大小不一的轮胎制作“摇摆桥”、“铁索桥”把它们用在跳跃的练习中;
2.用旧报纸制作“接力棒”、“纸球”、“标枪”、“各种折叠物”,还可以做揪尾巴、过河、报纸操等游戏;
3.用毛线、废布制作的毽子,沙包等;用易拉罐做高跷、跷跷板、跳跳人、滚毯、哑铃、门球、接力棒、拉力器、响筒、杠铃、梅花桩、拖拉玩具;
4.饮料瓶,可作起点和终点的标志物、“土保龄球”、“手榴弹”、“小哑铃”等;这些用废弃器材不但补充和解决了幼儿园体育器材不足的状况,满足了幼儿户外体育活动需求,而且调动了幼儿活动的积极性,同时通过废物再利用也可以培养幼儿的环境保护意识。通过对废弃的体育器材的再开发利用,让它们获得第二次生命,重新成为我们户外活动中的“好伙伴”。
利用废物自制器械 让户外活动充满生机 。随着社会经济的发展,生活中各种废弃物越来越多,可根据废弃物的特性,对它们进行“量材录用”,灵活的进行加工、改造,制作成形式多变、各种各样的活动器械,让它们发挥“余热”。如:
1.废旧的球类装上沙子或锯末等制成“实心球”,用大小不一的轮胎制作“摇摆桥”、“铁索桥”把它们用在跳跃的练习中;
2.用旧报纸制作“接力棒”、“纸球”、“标枪”、“各种折叠物”,还可以做揪尾巴、过河、报纸操等游戏;
3.用毛线、废布制作的毽子,沙包等;用易拉罐做高跷、跷跷板、跳跳人、滚毯、哑铃、门球、接力棒、拉力器、响筒、杠铃、梅花桩、拖拉玩具;
4.饮料瓶,可作起点和终点的标志物、“土保龄球”、“手榴弹”、“小哑铃”等;这些用废弃器材不但补充和解决了幼儿园体育器材不足的状况,满足了幼儿户外体育活动需求,而且调动了幼儿活动的积极性,同时通过废物再利用也可以培养幼儿的环境保护意识。通过对废弃的体育器材的再开发利用,让它们获得第二次生命,重新成为我们户外活动中的“好伙伴”。
课堂教学中如何激发学生的主动性?
第一就是老师提前要备课备好今年让课程讲得生动形象一点,其实一定要有参与感而每一个学生都要参与,另外嗯,学生有一点紧张,但是也不需要有太大的压力,如果太松懈了,也不是特别好的事情。比如对于小班的学生老师可以准备一些斯迪克什么的给孩子。表现好了,就发斯迪克表现不好的就简单的批评一下,或者鼓励他一下,高年级的学生的话可以做鼓励,然后思想里面在谈话,然后鼓励他们说他们这节课表现的比较好。然后再下次形成一个良性循环,这样大家就越来越主动越来越积极,你的课教起来也越来越轻松。
好的教学方法是提高教学质量的基础,也是引起学生好奇心,激发求知欲,增强学生自觉性的重要手段。如果教师在讲课时照本宣科,满堂硬灌,讲者口干舌燥,听者麻麻木木,就根本谈不上使学生开动脑筋,自主自觉地学习。改进教学方法,首先要注重“巧”,要求教师在讲课时,注意运用灵活的授课技巧,巧妙地揭示新旧知识之间的联系和奥秘,引起学生好奇心,构成学生的求知欲,进而自觉地思索、揣测,增强学习效果。同时要注意“新”,运用新的教学手段,提高学生学习兴趣。
到此,以上就是小编对于编程教程跷跷板的问题就介绍到这了,希望介绍关于编程教程跷跷板的2点解答对大家有用。