大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程作文软件免费看动漫的问题，于是小编就整理了3个相关介绍编程作文软件***动漫的解答，让我们一起看看吧。
少儿编程的scratch是什么？
Scratch本身是麻神理工学院开发的一款针对幼儿的编程入门学习工具，他抛弃了传统编程代码模块式的方法，而完全***用图形化、积木式的操作，通过友好的界面来增强孩子兴趣
本身这款软件是免费开源的，国内一些机构将他汉化后引入中国来作为教学的***工具，用来进行编程入门教学。
虽然只是一款教学工具，但scratch本身的开发完备性非常高，可以根据孩子的想象力来实现绝大部分主流编程语言的功能。而学习scratch的目的也不是为了当程序员，而是通过拼图的过程，了解到编程以及相关数学方面的知识，扩充思维能力和想象力。根据个体孩子的不同，有的孩子可能接触scratch后又会去学习其他更专业的编程语言，比如c++ java之类。而有的孩子可能只是当小游戏玩玩。
总体来说，scratch作为一款入门的尝试性工具非常适合，让自己的孩子试试看有没有未来对编程或者数学方面的兴趣，让孩子从游戏中脱离出来接触一些真正能学到知识的东西
Scratch是一款面向少年的简易编程工具。Scratch以积木形式进行的编程，它包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表（数组）的使用等。对于初学编程的少年儿童来说，从“拖拽编程”起步是最好的选择。可以让孩子通过拖拽块创建代码，可以在不细究语言语法格式的情况之下，很容易地理解编程。
感谢邀请。
Scratch是一款由麻省理工开发的编程软件，专门针对少儿。Scratch的门槛低。Scratch将代码可视化，使少儿编程时少了需要记忆代码这一工序。同时Scratch可以锻炼少儿的逻辑思维开放，有助于对今后打下基础。
Scratch的可视化代码让少儿编程变成一款类似拼图的游戏，使学习时不那么枯燥，极大增强了少儿学习编程的兴趣。
很多朋友问我要不要给孩子学编程，什么是Scratch编程？今天给大家写了这篇文章，关于我个人对少儿编程的理解。
少儿编程的学习主要以Scratch为代表的图形化编程。理由很简单，主要是以下两点。
1、让孩子多掌握一个表达自己的工具
小朋友无疑是想象力最丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。
就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事、写作文、画画，而以Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大。不信你去看看网上那么多天马行空的作品，相信一定会感到一丝震撼。
为什么要这么重视让孩子表达自己呢？
因为时代不同了。事实上，今年少儿编程的火热有一部分原因是由于人工智能大战引发的，而人工智能大战对我们的最大启发是，人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌，而且差距会越来越大，即使是人类最聪明的少年天才棋手柯洁在阿尔法狗面前也只能俯首称臣，更别提普通人了。
那么，十几年后，
等这一代小孩成长起来进入社会，
拿什么和机器竞争呢？
这个编程语言是专门针对小朋友的，也是近几年国内儿童编程最热门的语言，这个编程语言的由麻省理工开发，其主要特点是鼠标拖拽编程，这点特别适合中低龄儿童，就像搭建积木一样就可以轻松完成一个舞台剧。容易培养小孩子的编程兴趣，但根据我们教学观察，孩子独自玩这个软件，能够[_a***_]并完全掌握还是有一定的困难的，需要身边老师和家长的指导。
中文编程现在出了一个新的编程语言火山编程，不知道难不难学？
如果你认为，英语编程就呵呵了。你见过程序吗？别告诉我那象英文。
告诉你几个基本事实：1、程序员的英文水平和普通中国城市初中生情况差不多；2、好的程序员中英文好的不多，起码没英文系的那么多；3、程序员普遍作文水平不高（包括中文作文水平，所以给普通用户的多数软件说明书很难理解）；4、多数较新的编程语言，都支持Unicode编码，也就是可以用各种程序员母语命名函数名、变量名（例如，swift、kotlin等等）；5、从上世纪90年代开始，我就见到很多中国程序员用中文写注释了。而有公司要求英文注释，但那些注释惨不忍睹。
结论：
1、程序员的英语不用太好，能熟练使用键盘更重要；
3、学编程要担心自己的逻辑思维能力、学习能力，自然语言掌握好固然重要，但远不是制约瓶颈。
最常见有点道理的谬误：“英文好才能学习编程新知。”对，但别放大其作用。稍滞后点就可以看到翻译的东西，实在特殊的文献，机器翻译也大差不差了。关键是脑子里的思维改过来没有。天天追新，对编程是一种常见学习错误。经常接触不同观点是好的。我的经验是50年前的文献要看看，才看得懂现在的“新闻”。自己熟悉的东西要在历练后再看看，温故知新。另一个最常见的错误是：“程序是写给人看的”。呵呵了，程序这种东西真不是给人看的，不信就拿段程序给个文学家看看，除了王小波这种身兼两职的程序员估计没人说那是给人看的。如果已经是程序员的，不妨录一段程序评审会中的对话，看看与代码叙事有关系没有。呵呵了。程序语言不是自然语言，程序员交流仍然是自然语言。程序文本给人看、给机器看都只有一个原则，简单到直接了当。不要高估另一个程序的能力，也不要低估同伴的智慧。
万事起头难。如今各国学习中文的人，越来越多。中文编程语言的推广，还是得先立足中国。学其来难不难，不知道，要比较了才知道。首先，得让很多人来学。但，有那么多其他成熟的编程语言，中文编程语言有什么额外的、别的语言不如的方便呢？例如，中文变成能让小学生中学生更好地理解数学吗？能让学生更直观地建立物理化学模型么？或者，这个编程语言是开源的，所有人都能下载並参与改进呢？简而言之，它有什么吸引力？先回答这些问题，随着中文的推广，向全世界推广中文编程语言，不是没可能。除非，全世界学习中文的热潮嘎然而止，不然，是有可能推广的。
真要学编程的，不管它英文、德文、法文，总共就上百个关键字，随便学学就会了。如果连这上百个最简单的单词（一般不超过5个字母）都学不会，换成中文照样学不会。以为把关键字换成“如果、当”把变量名换成甲乙丙丁就能看懂程序了？
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edX是麻省理工和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模开放在线课堂平台。由于该站点教学***只能在***上观看，所以i中国部分地区无法播放，
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