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外国儿童编程教育是怎样的?
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学于一体的综合教育。该项教育最早发起于美国,***和企业多方的投入,让创客教育在美国本土得以推行,同时也直接影响了美国科技行业的发展,尤其是在人才提供上。
当然,随着我国的综合科技实力的上升,STEAM在国内也逐渐开始热起来。很多学校都开放了Scratch、Java等编程课;也有的学校与教育机构(如童程童美)合作,让乐高机器人教育走进课堂。所以,我们不难看到,中国的创客教育正在稳步的发展中。
国外有哪些国家出台的政策支持少年儿童学习编程?
根据公开资料整理,有以下国家发布了政策支持少年儿童学习编程:
2010年,以色列将编程纳λ髙等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。
2012年,日本在中小学普及编程教育科目。
2012年,***为呼吁全国的学生学习编程,开展编程一小时活动宣传。
2014年,英国***规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程,学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程,将编程作为5-16岁学生的必修课。
2016年,美国将编程纳入K12教育体系, 美国***投资40亿美元开展少儿编程教育,强制要求高中毕业必修计算机编程学分。
2016年,澳洲正式将 coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程,培养编程思维,12岁可以接触电脑编程,进行编程实操。
2017年,英国***规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程,学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。
2017年,美国前总统***来到北京召开的未来教育大会再次为少儿编程背书,强调“要让孩子蠃在起跑线上”。
2018年,韩国将编程纳入小学正规课程。
儿童去傲梦学习编程,是否真的有必要呢?
我个人观点,从小学阶段开始学习编程,是有必要的。
观点理由如下:
国家提倡
(1)从我国改革开放之后的,国家实行科教兴国战略,***爷爷就提出“教育从娃娃抓起”的口号;
(2)2017年07月08日,国发〔2017〕35号,***院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
2、对小学生的思维培养有好处
(1)较早接触人工智能产品与相关课程、编程教育,能培养孩子们的热情,这可能成为他们在未来从事计算机科学的动机;
(2)编程对训练小学生的逻辑思维能力、以及通过计算机语言解决实际问题的能力上有很大的帮助;
(3)学习编程,对于培养小学生的耐心、挫折承受能力是有帮忙的。
对于刚刚开始学习编程的小学生来说,在最开始是具有一定难度的。就算中专生、大学生的计算机专业课程,学习起来也是有难度的,编写程序必须要有足够的耐心才行。对于编程初学者来说,编写一个程序也许很快,但是要把该程序的正确运行结果进行调试,最终正常运行,却并不是一件容易的事情。软件公司也有测试员岗位,所以这一点对于小学生来说,是一个很大的考验。
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